miércoles, 22 de mayo de 2019

Les voix de la poésie.

"Nous sommes tous des poètes"
C'est le nom du projet autour de la poésie travaillé dans le cadre du projet scolaire "la poesía".

 Ainsi, les élèves ont travaillé autour de trois poésies:  

"Un homme de couleur", de Léopold Sédar Senghor (5to grado)

" Un poème", Raymond Queneau (6to grado)

" Déjeuner du matin" Jacques Prévert, (7mo grado)



Dans les trois poésies, on a travaillé les aspects suivants:

Paratexte, Identification des caractéristiques du genre discursif “Poésie”: image textuelle, structure, rime.

Lecture: analyse des aspects linguistiques y grammaticales.

Lexique par rapport aux couleurs, la nourriture, les marqueurs temporelles, etc.


Interculturalité: la francophonie et la ségrégation raciale.




Escuela Nº 12 "Dr,Montes Carballo" (plurilingüe -francés- segunda lengua extranjera)
5º, 6º y 7º grado.
Mme Alicia Ballestero.


    miércoles, 1 de mayo de 2019

    La fête du travail: les origines du jour férié.

    La fête du Travail est célébrée chaque année, le 1er mai, un peu partout dans le monde, en l'honneur des travailleurs, depuis 1886. C'est aussi pour eux l'occasion de manifester pour revendiquer des mesures sociales. On ne travaille pas ce jour-là, c' est un jour férié.


    Connais-tu les origines de la fête du travail?

    Les débuts historiques se situent aux États-Unis en 1886, le mouvement syndicale se manifeste en faveur de l'instauration de la journée de travail de 8 heures.  Un massacre a lieu à Chicago où le mouvement ouvrier est particulièrement vivant et actif, ils combattent pour la journée de huit heures mais sans perdre de vue que le véritable objectif est l'abolition du salariat. La grève a mal tourné et plusieurs grévistes sont morts. La lutte permet à environ 200 000 travailleurs américains de l'obtenir.
    Quelques années plus tard, le souvenir de cette date, amène l'Argentine, la France et d'autres pays à instituer la fête du travail.



    Pour en savoir plus:



    Source/Fuente: elaboración propia.
    Sites consultés: fr.vikidia.org,
    agirenfrancais.

    miércoles, 3 de abril de 2019

    Le plaisir de découvrir "Le parcours de saveurs" à l'Ambassade.

    Une de plus grandes richesses de France est l'excellence de sa tradition gastronomique, C'est donc pour cela que le 21 mars s'organise chaque année l'évènement "Goût de France", qui consiste en un célébration de la cuisine française partout dans le monde.
    L'Ambassade de France en Argentine propose de faire découvrir le monde de la cuisine aux enfants de collèges affiliés à travers le "Parcours des saveurs", présenté par les chefs de Lucullus.


    Ainsi, les élèves sont invités à suivre un parcours de 5 ateliers répartis dans les salons de l'Ambassade. Ils échangent avec les chefs animateurs sur leur profession, les traditions culinaires et observent la fabrication  des plats proposés à la dégustation.


    "Contes d'introduction autour de la gastronomie"
    Lors du premier atelier les élèves partagent un moment de lecture d'histoires liées aux saveurs.


    "Atelier du goût"
    La chef Karina Gao fait découvrir aux enfants la magie qui se cache derrière nos papilles gustatives.





    "La table de l'Ambassadeur"
    Nous découvrons à quel point la disposition de la table est essentiel, cette cérémonie correspond aux conventions du protocole.




    "Cookie Party"
    En France, les cookies sont des biscuits très populaires et appréciés par les petits comme par les grands. Lors de cet atelier les élèves découvrent comment se fabrique la pâte à cookies.

    "La cuisine des gaufres"
    Les enfants entrent en cuisine pour observer la fabrication des gaufres. Ils se régalent tout en les dégustant accompagnées des produits frais et sains.

    A la fin, les élèves ont reçu une plante de germe de blé afin de comprendre l'origine de la farine et son utilisation dans les différents préparations présentées.












    5º grado A y B Escuela Nº 3 "RepúblicaFrancesa",
    Mme Rossana Villaud et les professeurs des écoles.


    lunes, 1 de abril de 2019

    Poisson d'avril pour faire rire les autres!


    Te rappelles-tu du "poisson d'avril"?
    Clique sur la vidéo et retiens quelques informations pour partager ensemble.
    Pour en savoir plus: 

    A retrouver dans le blog:

    A toi! Invente un canular et cherche une complice pour coller ton poisson d'avril!


    Une idée très chouette pour faire à la maison.

    Le passage à l'heure d'été en France.

    Savais-tu qu'en France, de même que dans d'autres pays européens, on change l'heure deux fois par an?

    L'heure d'été consiste à modifier l'heure par rapport à celle de son fuseau horaire. L'objectif principal est d'économiser de l’éclairage le soir, donc de l'énergie. Un geste pour la planète!

    Qui le décide?
    Pourquoi?
    Comment ça se fait?
    Quelles sont les avantages?

    Clique sur le lien et retrouve les réponses dans le blog
    http://escuelasplurilinguesfrances.blogspot.com/2016/04/lheure-dete-en-france.html


    Mais... les Français sont tous d'accord avec ce changement?
    Pourquoi?


    Pour en savoir plus:
    https://fr.vikidia.org/wiki/Heure_d%27%C3%A9t%C3%A9

    domingo, 31 de marzo de 2019

    Je m'amuse en travaillant!

    Après les grandes vacances, la première semaine est l'oportunité de reviser des contenus à travers le jeu!

    Facile ou difficile?




    100% réussi! Bravo!

    Escuela Nº 12 "Dr Montes Carballo" (francés 2a lengua extranjera)
    Mme Alicia Ballestero.

    La tour Eiffel fête ses 130 ans!


    Cliquez sur la vidéo, puis répondez aux questions (mise en commun et travail pratique à remettre avant mercredi).
    Bon travail!

    1. Quels sujets aborde le site "J'aime le français.net"?
    2. Où se trouve exactement la tour Eiffel?
    3. A quelle occasion la tour a-t-elle été inaugurée?
    4. Quel est le sentiment des Français concernant la tour?
    5. De quelle manière tu peux dire autrement "pour gravir ses escaliers et pour admirer la vue sur Paris"?
    6. Quelles mesures prend Gustave Eiffel pour sauver la tour?
    7. Combien de touristes reçoit la tour Eiffel chaque année?
    8. A ton avis, cette publication est d'un caractère positif ou négatif? Pourquoi? 
    9. A toi! Propose une question et réponds-là. 

    (Activité proposée pour les classes de et 7º grado)

    Pour en savoir plus:
    A retrouver dans le blog:

    Les étapes de la construction:

    Cliquez ici et découvrez toute les publications du blog concernant la tour:



    Source/fuente: elaboración propia.
    Sites consultés: j'aime le français.net