La semaine des langues a démarré!

Voilà une semaine spéciale au cours de laquelle les élèves montrent aux familles le travail réalisé pendant l'année en français et en anglais.

On prépare également des chansons, des jeux ou ateliers ludo-éducatifs, des affiches... pour animer cette journée portes ouvertes.

Version du jeu "electric connection" créé par les élèves 

(travail en articulation avec "technologie").

Les élèves de 4º grado, (première année de français) chantent et miment "Jean petit qui danse" (pour apprendre les parties du corps).

Les élèves de 7º grado ont chantée et mimé le poème de Jacques Prévert "Déjeuner du matin". Et les élèves de 5º grado ont récité et mimé une poésie sur les fruits et les légumes (travail en articulation avec arts plastiques).

Bravo à tous et merci aux familles d'être venues"!

Escuela Nº12 "Dr. Montes Carballo", (francés 2ª lengua extranjera)

Mme Alicia Ballestero.

Bientôt les jeux olympiques de la jeunesse à Buenos Aires.

Les Jeux Olympiques de la Jeunesse c'est une compétition multisport, similaire au Jeux Olympiques mais réservée aux athlètes de haut niveau de 15 à 18 ans. La 5ème édition aura lieu à Buenos Aires, en octobre prochain.

Son objectif est de promouvoir auprès des jeunes sportifs les valeurs olympiques de Respect, Amitié et Excellence.

Buenos Aires a été choisi en juillet 2013 parmi trois villes candidates: Medellin (Colombie) et Glasgow (Royaume-Uni). C'est un parcours obligé si Buenos Aires veut dans le futur postuler pour les Jeux Olympiques (une idée en tête pour 2032).

On attend 7000 personnes dans les délégations des différents pays, dont 3900 athlètes du monde entier qui participeront à une trentaine de sports.

Voilà des activités proposées par L'Alliance française de Buenos Aires aux collèges affiliés, pour travailler sur les thématiques du sport et de ses valeurs. (de A1 à B2)

http://www.alianzafrancesa.org.ar/colegios-afiliados-fichas-pedagogicas

Le savais-tu?

La flamme olympique a fait escale à Buenos Aires le 25 juillet, le voyage officiel a commencé le 5 août. Tout au long du parcours en Argentine, la flamme annonce les Jeux Olympiques et transmet un message d'amitié et de paix aux peuples.

A retrouver dans le blog: 

http://escuelasplurilinguesfrances.blogspot.com/2018/07/les-jeux-olympiques-de-la-jeunesse.html

Pour savoir plus sur les JOJ:

https://www.olympic.org/fr/comites-nationaux-olympiques

Pour savoir plus sur les Jeux Olympiques retrouve dans le blog:

http://escuelasplurilinguesfrances.blogspot.com/2016/08/deux-jours-pour-louverture-du-plus.html

Voici arrivé le mois de septembre!

En Argentine, nous avons toujours beaucoup de choses à faire à l'école et au jardin..., le printemps approche.

En France, les vacances d'été sont bientôt finies et c'est la rentrée de classes!

Le grand libérateur argentin: José de San Martin.

Le 17 août nous avons rendu hommage au général José de San Martin, 168 ans après sa mort.

Les élèves ont récité en français las máximas de San Martin à sa fille Merceditas.

5ºgrado, escuela Nº12, "Dr. Montes Carballo" 

(francés segunda lengua extranjera)

Mme Alicia Ballestero.

A retrouver dans le blog: 

Activités autour de José de San Martin.

San Martin, 167 ans après sa mort.

Le grand gros navet.

Un paysan plante une graine de navet dans son jardin. Pendant la nuit, la petite graine devient un gigantesque navet. Le paysan essaie de le tirer de toutes ses forces, mais le navet est trop grand et trop gros. Il fait alors appel à sa famille…  il ne pensait pas que dans son potager un navet deviendrait aussi grand!     

Un navet.

A partir de cette jolie histoire, les élèves ont travaillé des séquences narratives,la description physique des personnages et le vocabulaire de chaque chapitre.

Un potager. 

Un potager c'est un jardin où l'on cultive des plantes potagères, c'est à dire des légumes destinés au potage, cuits dans un pot.

5to grado, 
Escuela Nº12 "Dr. Montes Carballo" (francés 2ª lengua extranjera),
Mme Ballestero.

Feliz día a todos los niños de Argentina!

Demain, on fête les enfants en Argentine!

Pour en savoir plus:

A retrouver dans le blog:

El "día del niño" dans le monde.

Les droits des enfants.

Le passage du primaire au secondaire, une épreuve.

La transition entre le primaire et le secondaire est une étape très importante dans la vie des élèves. C'est avoir souvent l'impression que tout recommence à zéro: se faire de nouveaux amis, connaitre des nouveaux enseignants et une nouvelle école.

Le saut de la «petite école» à la «grande école» représente un défi! Devant ce monde de découvertes qui s'annonce, le projet d'articulation entre les écoles plurilingues et les écoles en langues vivantes donne aux élèves la possibilité de continuer l'apprentissage du français appris pendant 7 ans au primaire.

Le tour des élèves de 6º et 7º grado de connaître

 l' Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas Mariano Acosta.

                

Début de la visite, guidée par les élèves de 5º año, dernière année de l'école secondaire.

A la salle de conférences on nous a expliqué la dynamique de l'école: 

projets, rythme et activités parascolaires.

Le plafond original.

La bibliothèque possède de nombreux livres en français, italien et anglais, 

les langues apprises à l'école "Mariano Acosta".

Au «Musée» , on nous a montré plein de curiosités 

autour de la vie de cette école fondé en 1874.

Voilà la grande cour de récréation.

On écoute attentivement comment se déroulent les activités au labo de biologie.

Pour leur remercier l'invitation les élèves ont chanté 

"Nos souvenirs" (Mireille Mathieu).

6º y 7º grado, Escuela "República Francesa".

Mme Ravera et Mme Müller

Pour en savoir plus:

¿Dónde seguir estudiando francés en la secundaria?