viernes, 4 de noviembre de 2016

Echange épistolaire aux Escuelas de Modalidad Plurilingüe.

Escuela Nº3 "República Francesa" y Escuela Nº26 "Delfina Vedia de Mitre".
5º grado

Dès le début de l'année scolaire, chaque élève est entré en contact avec un correspondant, qui étudie le français dans une autre École Plurilingue.  Les élèves se présentent et en fonction de ses motivations personnelles ils parlent de leur vie quotidienne: famille, école, amis et de leurs goûts: plats préférés, sports, équipe de foot favorite...
Les professeurs interviennent dans cette activité en aidant les élèves et en guidant un travail autonome.

Cette semaine le facteur est encore passé! 

Les élèves de l'École Nº26 ont reçu les réponses des leurs correspondants. On le voit très contents!
L'année scolaire se termine bientôt... Ne tardez pas à écrire vos réponses!

Professeurs de français: Mme Lucía Miñaqui et Mme Florencia Torres.



jueves, 3 de noviembre de 2016

A 11000 km de Paris la tour Eiffel se multiplie pour le bonheur des enfants.




Comme tous les ans, les élèves de 6º grado  attendent avec impatience le moment de fabriquer la tour Eiffel.





 6º grado Escuela Nº12 "Dr. Montes Carballo"
Mme Müller


¡Con estas indicaciones, el grupo de 6º aprendió a construir la Torre Eiffel!


Écoute, regarde et apprends à dessiner la Tour Eiffel!






Pour en savoir plus sur la Tour Eiffel: activités à retrouver dans le blog.


La dame de fer: une tour de 28 cm pas-à-pas.

Apprendre à construire la tour Eiffel! 
Activité brico (adaptée pour la classe de FLE)

Temps prévu pour l'activité avec des enfants 11-12 ans: 1 heure

Explication (ci-dessous):


Deux feuilles à photocopier
(Vous obtenez une Tour Eiffel de 28 cm.)


Une seule feuille selon le modèle 
(Vous obtenez une Tour Eiffel de 20 cm.)

Pour une tour de 28 cm.:

  • Coller chaque feuille A4 sur du papier canson.
  • Donner la prèmiere feuille cartonnée (les quatre pieds et le sommet de la tour) à chaque élève. Selon l'âge du groupe, ce sont les élèves qui peuvent coller la feuille, eux mêmes. Et continuer l'activité une fois la feuille sèche). Conseil (surtout pour gérer l'anxiété et pouvoir suivre l'activité tous au même temps): l'enfant écrit son prénom sur la feuille cartonnée. Le professeur la reprend, sépare les deux parties de la tour et redonne chaque partie au fur et à mesure que l'on avance.
  • Plier et coller les morceaux en suivant les pointillés.
  • Coller les étages les uns sur les autres.

La feuille collée sur du papier canson

Les parties de la tour découpées, pliées et collées.


Les étages collés les uns sur les autres.
C'est fait!


Los alumnos de las Escuelas Plurilingües rindieron los exámenes CIPI y CIP.

Voici en images l'édition 2016 des examens CIPI (Ciclo de Idiomas Primaria Inicial) y CIP (Ciclo de Idiomas Primaria). Une opportunité pour les élèves qui apprennent le français comme première ou seconde langue étrangère à l'école primaire.





Escuela Nº26 "Delfina Vedia de Mitre"


Escuela Nº3 "República francesa"





Escuela Nº5 "Capitán Juan de San Martín y Gomez".

Félicitations!!

Para saber más sobre estos exámenes:
👇


miércoles, 2 de noviembre de 2016

Témoignage des élèves sur l'expérience de visiter l'Alliance française.

Des textes descriptifs pour partager l'expérience.

Voilà les productions écrites des élèves de 5º y 6º grado qui ont visité l'Alliance française le mois dernier.











Mme Florencia Torres et Mme Jazmín Vulliez.
Escuela Nº26 "Delfina Vedia de Mitre"

A retrouver dans le blog: